- ISBN: 9780495797647 | 0495797642
- Cover: Hardcover
- Copyright: 3/2/2010
WIE GEHT'S?, one of the most popular Introductory German programs in the country, shows exposes users to the German language, while encouraging cultural awareness and the acquisition of a functional vocabulary that effectively prepares users to continue with their study of German.
In the Ninth Edition, users have even greater opportunities for communicative practice, with a brand new video and updated cultural material that discusses the exciting and dramatic changes in German-speaking countries during the past few years. The complimentary companion website that accompanies the book includes audio activities that allow users improve their listening comprehension of structures and vocabulary as well as their pronunciation.
Review
"I was impressed with the detailed culture sections and the way that they are incorporated into other sections in the book. I liked the grammar explanations and exercises."
"The cultural information is relevant, accurate, and interesting - and especially important for instructors who might not have had the chance to spend time in Germany during the last few years. I like the improvements and updates, especially in regard to the EU and Germans' use of EC debit cards."
"In my opinion, a particular strength of this manuscript is the reading sections included in each chapter. The pre-reading, reading, and post-reading exercises are well-constructed and productively teach the students to deal with texts in the foreign language."
Schritte: Beginnen Wir | |
Vorschau: The German Language | |
Gespr?ch: Guten Tag | |
Wortschatz: Wie geht's | |
Fokus: Greetings and Leave-taking | |
Lerntipp: Experiencing a New Language | |
Aussprache: a, e, i, o, u | |
Fokus: Du or Sie | |
Gespr?ch: Was und wie ist das | |
Wortschatz: Farben und das | |
Zimmer Lerntipp: Techniques for Building New Vocabulary | |
Aussprache:?,?,?, eu, au, ai, ei, ie | |
Fokus: The Benefits of Learning German | |
Gespr?ch: Im Kaufhaus | |
Wortschatz: Zahlen, Kleidung, Gegenteile | |
Aussprache: l, s, st, sp, sch, f, v, z | |
Gespr?ch: Das Wetter im April | |
Wortschatz: Das Jahr und das Wetter Aussprache: r, p, t, k; final b, d, g; j, h | |
Fokus: The German Climate | |
Gespr?ch: Wie sp?t ist es | |
Wortschatz: Die Uhrzeit Aussprache: ch, ig, ck, ng, gn, kn, qu, pf, ps, w | |
H?rverst?ndnis: Das Klassenzimmer | |
Internet: Das Wetter in Deutschland | |
Fokus: Descendants of German-speaking | |
Immigrants in North America | |
Familie, L?nder, Sprachen | |
Vorschau: Spotlight on Germany | |
Zum Thema: Gespr?che: Am Goethe-Institut | |
Sp?ter | |
Fokus: The Goethe Institute | |
Wortschatz 1: Familie, L?nder, Sprachen Lerntipp: Developing Listening Comprehension Skills | |
Aussprache: i, a, u H?rverst?ndnis: Guten Morgen | |
Struktur | |
Present tense of regular verbs | |
Lerntipp: Studying Grammar | |
Nominative case | |
Fokus: German in Europe | |
Sentence structure | |
Compound nouns | |
Fokus: Frankfurt am Main | |
Fokus: Germany and the European Union | |
Einblicke: Wortschatz 2 | |
Lesetipp: Reading German Texts | |
Lesetext: Deutschland in Europa | |
Schreibtipp: Writing a Summary | |
Fokus: German Throughout the World | |
H?rverst?ndnis: Europ?er in Deutschland | |
Medien: Video: Jetzt aber los | |
Musik:?Bruder Jakob" | |
?Hejo, spann den Wagen an!" | |
Internet: Familie im Internet | |
Blick auf Europa | |
Lebensmittel und Gesch?fte | |
Vorschau: Shopping and Store Hours | |
Zum Thema: Gespr?che: Im Lebensmittelgesch?ft | |
In der B?ckerei | |
Fokus: Weights and Measures | |
Wortschatz 1: Lebensmittel und Gesch?fte | |
Fokus: Breads, Sausages, and Cheeses | |
Aussprache: e, o | |
H?rverst?ndnis: Essen und Trinken | |
Fokus: Flower Power | |
Struktur | |
The present tense of sein and haben | |
Fokus: The Euro | |
The accusative case and n-nouns | |
Sentence structure (continued) | |
Fokus: Pedestrian | |
Einblicke: Dialog: Gesch?fte und Einkaufen | |
Wortschatz 2 H?rtipp: Understanding | |
Spoken Language Fokus: Regensburg | |
Schreibtipp: Writing a Dialogue | |
H?rverst?ndnis: Neu in Regensburg | |
Medien: Video: Was gibt's zu essen | |
Musik: The Revival Beatles, Komm, gib mir Deine Hand!" | |
Internet: Bei Edeka und Tchibo Regensburg | |
Im Restaurant | |
Vorschau: Eating In and Out | |
Zum Thema: Gespr?che: Im Restaurant Sp?ter | |
Wortschatz 1: Restaurant und Essen Fokus: Deciding Where to Eat | |
Aussprache | |
H?rverst?ndnis: Im Gasthaus Struktur | |
Verbs with vowel changes | |
The dative case | |
Fokus: Caf?s and Coffee Houses | |
Fokus: Regional Specialities | |
Lerntipp: Reviewing for Tests | |
Einblicke: Fokus: Friends and Acquaintances | |
Lesetext: Man ist, was man isst | |
Lesetipp: Identifying the Topic of a Passage | |
Fokus: Wines from Germany, Austria, and Switzerland | |
Fokus: Table Manners | |
Schreibtipp: Writing a Composition and Choosing Word Order | |
H?rverst?ndnis: G?ste zum Wochenende | |
Medien: Video: Guten Appetit | |
Musik: Udo J?rgens,?Aber bitte mit Sahne!" | |
Internet: Im Kaffeehaus | |
Bei McDonalds in der Schweiz | |
Feiertage und Feste | |
Vorschau: Holidays and Vacations | |
Zum Thema: Gespr?che: Am Telefon | |
Erik klingelt bei Nadja | |
Fokus: Congratulations | |
Wortschatz 1: Ordinalzahlen, Daten, Feste | |
Fokus: The Christmas Season | |
Aussprache: ch, ck | |
H?rverst?ndnis: Die Geburtstagsparty | |
Fokus: Diversity in Religious Traditions | |
Struktur | |
The present perfect with haben | |
Fokus: Tourist Destinations | |
The present perfect with sein | |
Subordinating conjunctions | |
Lerntipp: Having the Last Word | |
Fokus: Traditional Folk Celebrations | |
Einblicke: Wortschatz 2 Bericht: Da macht das Feiern Spa | |
Lesetipp: Understanding a Text Through Images | |
Schreibtipp: Writing a Postcard | |
H?rverst?ndnis: Das Stra?enfest | |
Medien: Video: Heute ist ja Feiertag | |
Musik: Frank Zander, Alles gute zum Geburtstag!" | |
Internet: Karneval in K?ln | |
Oktoberfest in M?nchen | |
In Der Stadt | |
Vorschau: Spotlight on Austria | |
Zum Thema: Gespr?che; Entschuldigen Sie | |
Wo ist.. | |
Da dr?ben | |
Fokus: Viennese Landmarks | |
Wortschatz 1: Der Stadtplan Aussprache | |
H?rverst?ndnis: Touristen in Innsbruck | |
Struktur | |
Personal pronouns | |
Fokus: Viennese Landmarks (continued) | |
Modal auxililary verbs | |
Fokus: The Sezessionsstil Movement | |
Sondern vs. aber | |
Fokus: The Gateway City | |
Einblicke: Wortschatz 2 | |
Lesetipp: Reading a Personal Letter | |
Brief: Gr??e aus Wien | |
Fokus: Heurigen Wine | |
Schreibtipp: Writing a Personal Letter | |
H?rverst?ndnis: Schon lange nicht mehr gesehen | |
Medien: Video: Mein | |
Salzburg Musik: Wise Guys, Willst du mit mir geh'n?" | |
Internet: In Wien | |
In Salzburg | |
Wohnen | |
Vorschau: Housing | |
Zum Thema: Gespr?che: Wohnung zu vermieten | |
In der WG | |
Fokus: Shared Living Arrangements | |
Wortschatz 1: Wohnen und M?bel | |
Fokus: Homes and Houses | |
Aussprache: ei, au, eu,?u | |
H?rverst?ndnis: Hier, M?ller | |
Struktur | |
Two-way prepositions | |
Fokus: Friedensreich Hundertwasser | |
Imperatives | |
Wissen vs. kennen | |
Fokus: Public Transportation and City Life | |
Einblicke: Wortschatz 2 | |
Lesetipp: Analyzing Comparisons and Constrasts | |
Lesetext: Schaffen, sparen, H?uschen bauen | |
Fokus: High German and Dialects | |
Schreibtipp: Responding to an Ad | |
H?rverst?ndnis: Die Gro?eltern kommen | |
Medien: Video: Wann kommt denn der Bus | |
Musik: Udo J?rgens,?Sch?ner wohnen!" | |
Internet: Mein Haus | |
S-Bahn und U-Bahn | |
Auf Der Bank Und Im Hotel | |
Vorschau: History of German Currency | |
Zum Thema: Gespr?che: Auf der Bank | |
An der Rezeption im Hotel | |
Wortschatz 1: Die Uhrzeit, Bank und Hotel | |
Fokus: Exchange Offices and Credit Cards | |
Aussprache: ei, ie H?rverst?ndnis: Eine Busfahrt | |
Struktur | |
Der- and ein-words | |
Fokus: Hotel Names | |
Separable-prefix verbs | |
Flavoring particles | |
Fokus: Accommodations and Tourist Information | |
Fokus: Youth Hostels | |
Einblicke: Wortschatz 2 | |
Lesetipp: Looking for Conjunctions | |
Lesetext:?bernachtungsm?glichkeiten | |
Schreibtipp: Doing Free Writing in German | |
Fokus: Luxembourg | |
H?rverst?ndnis: Hotel Lindenhof | |
Medien: Video: Ausflug ins Gr?ne | |
Musik: Die Prinzen, Geld ist sch?n." | |
Internet: Euros und Cents | |
Die Romantische Stra?e | |
Post Und Reisen | |
Vorschau: Spotlight on Switzerland | |
Zum Thema: Gespr?che: Auf der Post am Bahnhof | |
Am Fahrkartenschalter in Z?rich | |
Wortschatz 1: Post, Telefon, Reisen Fokus: Phoning and Postal Services | |
Fokus: Car Travel | |
Aussprache: e, er H?rverst?ndnis: Unterwegs mit dem Glacier Express | |
Fokus: Train Travel | |
Struktur | |
The genitive case | |
Time expressions | |
Fokus: Switzerland's Mountain World | |
Sentence structure (continued) | |
Fokus: Switzerland and its Languages | |
Fokus: Wilhelm Tell | |
Einblicke: Wortschatz 2 | |
Lesetipp: Looking for Genitives | |
Interviews: Touristen in der Schweiz | |
Schreibtipp: Choosing Subject Pronouns | |
H?rverst?ndnis: Im Reiseb?ro | |
Literatur: Hermann Hesse, Im Nebel" | |
Medien: Video: Unterwegs in der Schweiz | |
Musik: Karat,??ber sieben Br?cken musst du geh'n" | |
Internet: Reise nach Saas-Fee | |
Schweizer Produkte | |
Freizeit Und Gesundheit | |
Vorschau: Sports and Clubs in the German-Speaking Countries | |
Zum Thema: Gespr?che: Am Telefon | |
Bis gleich | |
Fokus: Telephone Etiquette | |
Wortschatz 1: K?rper, Hobbys, Freizeit | |
Aussprache: l, z H?rverst?ndnis: Beim Arzt | |
Fokus: Some Idiomatic Expressions | |
Struktur | |
Endings of adjectives preceded by der-words and ein-words | |
Fokus: The German Pop Scene | |
Reflexive verbs | |
Infinitive with zu | |
Vacationing | |
Einblicke: Fokus: Vacationing Wortschatz 2 | |
Lesetipp: The Importance of Adjectives | |
Lesetext: Freizeit -- Lust oder Frust | |
Schreibtipp: Describing Pictures | |
H?rverst?ndnis: Eine tolle Radtour | |
Literatur | |
Erinnerung" | |
?Noch bist du da" | |
Medien: Video | |
Musik: Sportfreunde Stiller,?54, 74, 90, 2010" | |
Internet: Mit der Bahn nach Lindau | |
Urlaub am Bodensee | |
Unterhaltung | |
Vorschau: German Film | |
Zum Thema: Gespr?che: Blick in die Zeitung | |
An der Theaterkasse Fokus: The Magic of the Theater | |
Wortschatz 1: Unterhaltung Fokus: Classical Music, Yesterday and Today | |
Aussprache: r, er H?rverst?ndnis: Biedermann und die Brandstifter Struktur | |
Verbs with prepositional objects | |
Fokus: The Art Scene | |
Da- and wo-compounds | |
Fokus: German Language Broadcasters Abroad | |
Endings of unpreceded adjectives | |
Fokus: German Television | |
Einblicke: Wortschatz 2 | |
Lesetipp: Learning Vocabulary (continued) | |
Lesetext: Wer die Wahl hat, hat die Qual | |
Schreibtipp: Writing an Essay | |
H?rverst?ndnis: Pl?ne f?r den Abend | |
Literatur | |
Du musst das Leben nicht verstehen." | |
?Vergn?gungen" | |
XX Medien: Video: Was machen wir denn heute | |
Musik: Puhdys,?Wenn ein Mensch lebt" | |
Internet: Fernseh- und Theaterprogramme | |
Die Musikszene | |
Beziehungen | |
Vorschau: Family and Society | |
Zum Thema: Gespr?ch: Partnersuche | |
Fokus: Love and Marriage | |
Wortschatz 1: Beziehungen, Eigenschaften, Tiere Fokus: Beloved Pets | |
Schreibtipp: Describing People or Animals | |
Aussprache: f, v, ph, w | |
H?rverst?ndnis: Leute sind verschieden Struktur | |
The simple past (imperfect, narrative past) | |
Fokus: Liechtenstein | |
Conjunctions als, wann, wenn | |
The past perfect | |
Fokus: The Brothers Grimm and Their Fairy Tales | |
Einblicke: Wortschatz 2 | |
Lesetipp: Recognizing Elements in Fairy Tales | |
M?rchen: Rumpelstilzchen | |
Erz?hltipp: Beginning a Story and Encouraging the Storyteller | |
H?rverst?ndnis: Vier ber?hmte | |
M?rchen Literatur: Gotthold Ephraim Lessing,?Der Esel in Begleitung" | |
Reinhart Jung,?Reifezeugnis" Medien: Video: Du bist doch nicht verliebt | |
Musik: Bettina Wegner,?Sind so kleine H?nde" Internet: Reisepartner gesucht | |
Liechtenstein | |
Wege Zum Beruf | |
Vorschau: German Schools and Vocational Training | |
Zum Thema: Gespr?ch: Wei?t du, was du einmal werden willst | |
Wortschatz 1: Beruf und Ausbildung Fokus: Gender Bias and Language | |
Aussprache: b, d, g H?rverst?ndnis: Was bin ich | |
Fokus: Women in Business and Industry | |
Struktur | |
Comparison of adjectives and adverbs | |
The future tense | |
Fokus: Foreign Workers in Germany | |
Predicate nouns and adjectival nouns | |
Fokus: Hard Times and Social Policy | |
Einblicke: Wortschatz 2 Lesetipp: Identifying the Speaker's Main Point | |
Diskussion: Die Berufswahl | |
Schreibtipp: Writing a R?sum | |
H?rverst?ndnis: Zwei Lebensl?ufe | |
Literatur: Aysel?zakin, Die dunkelhaarigen | |
Kinder von Berlin Medien: Video: Auf Stellensuche | |
Musik: 2raumwohnung, Wir trafen uns in einem Garten" | |
Internet: In der Realschule | |
Am Gymnasium | |
Das Studium | |
Vorschau: German Universities | |
Zum Thema: Gespr?che: Bei der Immatrikulation | |
Etwas sp?ter | |
Fokus: German Bureaucracy | |
Wortschatz 1: Das Studium Aussprache: s, ss,?, st, sp | |
H?rverst?ndnis: Ein guter Start Struktur | |
The subjunctive mood | |
The present-time general subjunctive | |
Fokus: U.S. and German Companies Doing Business Abroad | |
The past-time general subjunctive | |
Fokus: Studying in Germany | |
Einblicke: Wortschatz 2 | |
Lesetipp: Brainstorming Contextual Knowledge | |
Dialog: Ein Jahr dr?ben w?re super | |
Schreibtipp: Applying for a Job | |
Literatur: Christine N?stlinger, Ohne Vorurteile | |
Medien: Video: In Freiburg | |
Musik: Wise Guys,?Es ist nicht immer leicht, ich zu sein." | |
Internet: An der Uni in Bonn | |
Am Goethe-Institut | |
Berlin: Damals Und Heute | |
Vorschau: Chronicle of German History since World War II | |
Zum Thema: Gespr?ch: In Berlin ist immer etwas los | |
Wortschatz 1: Damals und heute Fokus: The Colorful Names of Berlin's Landmarks | |
Aussprache: qu, pf, ps H?rverst?ndnis: Mit dem Fahrrad durch Berlin Struktur | |
Relative clauses | |
Fokus: A Multicultural Melting Pot | |
Indirect speech | |
Fokus: Berlin Today | |
Fokus: Berlin's Past | |
Einblicke: Wortschatz 2 Lesetipp: Anticipating Content | |
Bericht: Berlin, ein Tor zur Welt | |
Schreibtipp: Interview Synopsis | |
H?rverst?ndnis: Realit?t und Hoffnung | |
Literatur: Wolfgang Borchert, Das Brot | |
Medien: Video: Rundgang durch | |
Berlin Musik: Juliane Werding,?Sag mir, wo die Blumen sind!" | |
Internet: Berlin heute | |
Besuch in Potsdam | |
Deutschland, Europa Und Die Umwelt | |
Vorschau: The Path to a United Europe | |
Zum Thema: Gespr?che: Zu Besuch in Weimar | |
In der Altstadt | |
Fokus: Weimar, a European Cultural Capital | |
Wortschatz 1: Landschaft und Umwelt Aussprache: Glottal Stops H?rverst?ndnis: Habitat Wattenmeer Struktur | |
The passive voice | |
Review of the uses of werden | |
The special subjunctive | |
Fokus: In Search of an Identity | |
Einblicke: Wortschatz 2 | |
Lesetipp: Anticipating Content (continued) | |
Lesetext: Der Wind kennt keine Grenzen | |
Schreibtipp: Writing a Report | |
H?rverst?ndnis: Europa-Schulen | |
Literatur: Franz Kafka, Der Aufbruch | |
Erich K?stner,?Eisenbahngleichnis" Medien: Video: Es tut sich was | |
Musik: Nena,?99 Luftballons" Internet: In Weimar | |
Klimaschutz Appendix | |
Predicting the gender of certain nouns | |
Summary chart of the four cases | |
Adjective endings | |
Endings of nouns | |
Pronouns | |
Comparison of irregular adjectives and adverbs | |
N-verbs and irregular t-verbs | |
Sample forms of the subjunctive | |
Verb forms in different tenses | |
Translation of the Gespr?che | |
Supplementary charts for Hoppla, hier fehlt was | |
Vocabularies | |
German-English | |
English-German | |
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