Texts and Contexts A Contemporary Approach to College Writing
, by Robinson, William S.; Tucker, Stephanie
- ISBN: 9780155060715 | 0155060716
- Cover: Paperback
- Copyright: 8/30/2002
TEXTS AND CONTEXTS is designed to help developmental and freshman composition students write academic essays in response to high-interest readings about contemporary issues.
| To the Student | xiii | ||||
| Preface: To the Instructor | xvii | ||||
| Part I Writing from the Top Down | 1 | (70) | |||
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3 | (50) | |||
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3 | (8) | |||
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11 | (1) | |||
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12 | (1) | |||
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12 | (11) | |||
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23 | (1) | |||
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24 | (1) | |||
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25 | (6) | |||
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31 | (2) | |||
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33 | (2) | |||
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35 | (2) | |||
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37 | (16) | |||
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39 | (1) | |||
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39 | (2) | |||
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41 | (3) | |||
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44 | (4) | |||
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48 | (5) | |||
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53 | (18) | |||
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53 | (3) | |||
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56 | (3) | |||
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59 | (2) | |||
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61 | (3) | |||
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64 | (3) | |||
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67 | (4) | |||
| Part II Discovering and Writing | 71 | (320) | |||
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73 | (74) | |||
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73 | (2) | |||
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75 | (1) | |||
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75 | (2) | |||
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77 | (70) | |||
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80 | (1) | |||
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80 | (1) | |||
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81 | (1) | |||
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81 | (2) | |||
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83 | (3) | |||
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86 | (1) | |||
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87 | (1) | |||
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88 | (1) | |||
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89 | (7) | |||
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96 | (6) | |||
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102 | (2) | |||
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104 | (3) | |||
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107 | (1) | |||
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108 | (1) | |||
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109 | (1) | |||
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109 | (3) | |||
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112 | (4) | |||
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116 | (1) | |||
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117 | (1) | |||
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118 | (1) | |||
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118 | (10) | |||
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128 | (1) | |||
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129 | (2) | |||
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131 | (1) | |||
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131 | (4) | |||
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135 | (7) | |||
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142 | (5) | |||
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147 | (62) | |||
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147 | (1) | |||
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148 | (21) | |||
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150 | (1) | |||
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150 | (1) | |||
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151 | (1) | |||
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152 | (4) | |||
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156 | (1) | |||
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158 | (1) | |||
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158 | (1) | |||
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159 | (2) | |||
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161 | (2) | |||
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163 | (2) | |||
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165 | (2) | |||
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167 | (1) | |||
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168 | (1) | |||
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169 | (40) | |||
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169 | (1) | |||
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170 | (1) | |||
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171 | (2) | |||
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173 | (1) | |||
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174 | (6) | |||
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180 | (2) | |||
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183 | (1) | |||
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189 | (1) | |||
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190 | (1) | |||
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194 | (1) | |||
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195 | (2) | |||
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197 | (1) | |||
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197 | (1) | |||
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198 | (1) | |||
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198 | (1) | |||
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199 | (10) | |||
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209 | (102) | |||
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209 | (3) | |||
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212 | (99) | |||
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216 | (1) | |||
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216 | (1) | |||
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217 | (1) | |||
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218 | (1) | |||
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219 | (1) | |||
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220 | (1) | |||
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221 | (1) | |||
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221 | (4) | |||
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225 | (4) | |||
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229 | (4) | |||
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233 | (7) | |||
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240 | (1) | |||
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241 | (1) | |||
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241 | (1) | |||
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242 | (1) | |||
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242 | (7) | |||
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249 | (5) | |||
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255 | (2) | |||
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257 | (2) | |||
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259 | (4) | |||
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263 | (1) | |||
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264 | (1) | |||
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265 | (1) | |||
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266 | (1) | |||
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266 | (1) | |||
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267 | (2) | |||
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269 | (1) | |||
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270 | (2) | |||
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272 | (2) | |||
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274 | (3) | |||
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277 | (1) | |||
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278 | (1) | |||
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279 | (1) | |||
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279 | (1) | |||
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280 | (1) | |||
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281 | (5) | |||
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286 | (2) | |||
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288 | (1) | |||
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289 | (2) | |||
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291 | (1) | |||
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291 | (1) | |||
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291 | (9) | |||
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300 | (2) | |||
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302 | (9) | |||
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311 | (75) | |||
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311 | (1) | |||
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312 | (74) | |||
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313 | (1) | |||
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313 | (1) | |||
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314 | (1) | |||
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314 | (3) | |||
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317 | (1) | |||
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318 | (3) | |||
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321 | (1) | |||
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321 | (1) | |||
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322 | (4) | |||
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326 | (1) | |||
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327 | (1) | |||
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328 | (1) | |||
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328 | (2) | |||
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330 | (1) | |||
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331 | (2) | |||
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333 | (1) | |||
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334 | (3) | |||
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337 | (1) | |||
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338 | (1) | |||
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339 | (1) | |||
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339 | (1) | |||
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340 | (4) | |||
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344 | (5) | |||
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349 | (2) | |||
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351 | (4) | |||
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355 | (1) | |||
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355 | (1) | |||
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356 | (1) | |||
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356 | (3) | |||
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359 | (1) | |||
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360 | (1) | |||
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361 | (2) | |||
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363 | (3) | |||
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366 | (1) | |||
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366 | (2) | |||
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368 | (1) | |||
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368 | (10) | |||
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378 | (8) | |||
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386 | (5) | |||
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386 | (2) | |||
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388 | (1) | |||
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388 | (3) | |||
| Part III Proofreading Skills Workbook | 391 | (74) | |||
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392 | (1) | |||
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393 | (72) | |||
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395 | (6) | |||
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401 | (7) | |||
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408 | (5) | |||
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413 | (4) | |||
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417 | (4) | |||
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421 | (3) | |||
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424 | (5) | |||
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429 | (9) | |||
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438 | (1) | |||
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439 | (2) | |||
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441 | (2) | |||
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443 | (1) | |||
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444 | (4) | |||
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448 | (1) | |||
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449 | (5) | |||
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454 | (5) | |||
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459 | (6) | |||
| Credits | 465 | (4) | |||
| Index | 469 | (5) | |||
| Index of Authors and Titles | 474 |
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