Theatre A Way of Seeing (with InfoTrac)
, by Barranger, Milly S.Note: Supplemental materials are not guaranteed with Rental or Used book purchases.
- ISBN: 9780534514822 | 0534514820
- Cover: Paperback
- Copyright: 8/7/2001
Consistently praised for being "streamlined" and "clear and student friendly," this text offers the beginning theatre student an exciting, full-color introduction to all aspects of theatre. It presents the experience of theatre, who sees, what is seen, where and how it is seen largely from the viewpoint of audiences exposed to a complex, living art that involves people, spaces, plays, designs, staging, forms, language, and productions. The book includes the appropriate coverage of the history, diversity and most critical moments in theatre in a way that encourages students to experience theatre as "a performing art and humanistic event."
Preface | xv | ||||
Part One Theatre's Seeing Spaces | |||||
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3 | (22) | |||
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3 | (1) | |||
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4 | (1) | |||
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5 | (2) | |||
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7 | (5) | |||
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8 | (4) | |||
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12 | (1) | |||
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13 | (1) | |||
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14 | (1) | |||
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14 | (4) | |||
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15 | (3) | |||
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18 | (2) | |||
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20 | (3) | |||
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23 | (1) | |||
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23 | (2) | |||
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25 | (30) | |||
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25 | (2) | |||
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27 | (2) | |||
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27 | (2) | |||
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29 | (1) | |||
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30 | (4) | |||
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30 | (3) | |||
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33 | (1) | |||
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34 | (6) | |||
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35 | (1) | |||
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36 | (4) | |||
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40 | (2) | |||
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40 | (2) | |||
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42 | (2) | |||
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44 | (7) | |||
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44 | (1) | |||
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45 | (6) | |||
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51 | (1) | |||
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52 | (1) | |||
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53 | (1) | |||
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53 | (2) | |||
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55 | (18) | |||
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56 | (1) | |||
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56 | (1) | |||
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56 | (1) | |||
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57 | (3) | |||
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60 | (1) | |||
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60 | (1) | |||
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61 | (2) | |||
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62 | (1) | |||
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63 | (1) | |||
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63 | (1) | |||
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64 | (4) | |||
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66 | (2) | |||
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68 | (1) | |||
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68 | (3) | |||
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68 | (2) | |||
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70 | (1) | |||
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71 | (1) | |||
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71 | (2) | |||
Part Two Theatre's Writers, Voices, and Forms | |||||
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73 | (26) | |||
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73 | (1) | |||
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73 | (1) | |||
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74 | (1) | |||
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75 | (1) | |||
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76 | (1) | |||
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77 | (5) | |||
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78 | (4) | |||
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82 | (1) | |||
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83 | (1) | |||
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84 | (2) | |||
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86 | (1) | |||
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87 | (2) | |||
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89 | (1) | |||
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90 | (1) | |||
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91 | (3) | |||
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91 | (1) | |||
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92 | (1) | |||
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93 | (1) | |||
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93 | (1) | |||
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94 | (3) | |||
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97 | (1) | |||
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97 | (2) | |||
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99 | (30) | |||
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99 | (1) | |||
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99 | (2) | |||
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100 | (1) | |||
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100 | (1) | |||
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100 | (1) | |||
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100 | (1) | |||
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101 | (1) | |||
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102 | (1) | |||
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103 | (1) | |||
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103 | (1) | |||
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104 | (1) | |||
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104 | (2) | |||
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104 | (2) | |||
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106 | (2) | |||
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107 | (1) | |||
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108 | (1) | |||
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109 | (1) | |||
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109 | (1) | |||
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109 | (1) | |||
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109 | (1) | |||
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110 | (1) | |||
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110 | (1) | |||
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111 | (1) | |||
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112 | (6) | |||
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113 | (1) | |||
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114 | (4) | |||
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118 | (1) | |||
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118 | (2) | |||
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118 | (2) | |||
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120 | (2) | |||
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120 | (1) | |||
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121 | (1) | |||
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122 | (1) | |||
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122 | (1) | |||
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123 | (2) | |||
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124 | (1) | |||
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125 | (2) | |||
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127 | (1) | |||
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127 | (2) | |||
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129 | (28) | |||
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129 | (3) | |||
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129 | (2) | |||
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131 | (1) | |||
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132 | (1) | |||
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132 | (1) | |||
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132 | (1) | |||
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133 | (3) | |||
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133 | (3) | |||
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136 | (2) | |||
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137 | (1) | |||
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138 | (1) | |||
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139 | (1) | |||
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139 | (1) | |||
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140 | (2) | |||
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142 | (1) | |||
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143 | (1) | |||
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144 | (5) | |||
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145 | (4) | |||
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149 | (3) | |||
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150 | (2) | |||
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152 | (3) | |||
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153 | (2) | |||
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155 | (1) | |||
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155 | (2) | |||
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157 | (32) | |||
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157 | (2) | |||
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157 | (2) | |||
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159 | (2) | |||
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160 | (1) | |||
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161 | (1) | |||
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162 | (2) | |||
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163 | (1) | |||
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163 | (1) | |||
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164 | (1) | |||
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165 | (1) | |||
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165 | (1) | |||
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165 | (1) | |||
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165 | (1) | |||
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166 | (1) | |||
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167 | (1) | |||
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167 | (1) | |||
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167 | (1) | |||
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168 | (5) | |||
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170 | (3) | |||
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173 | (2) | |||
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173 | (2) | |||
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175 | (1) | |||
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175 | (1) | |||
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175 | (1) | |||
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176 | (2) | |||
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177 | (1) | |||
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178 | (2) | |||
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179 | (1) | |||
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180 | (2) | |||
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182 | (1) | |||
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183 | (1) | |||
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184 | (3) | |||
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184 | (3) | |||
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187 | (1) | |||
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187 | (2) | |||
Part Three Theatre's Practitioners | |||||
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189 | (24) | |||
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189 | (1) | |||
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189 | (1) | |||
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190 | (4) | |||
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190 | (3) | |||
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193 | (1) | |||
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193 | (1) | |||
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194 | (2) | |||
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194 | (2) | |||
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196 | (2) | |||
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197 | (1) | |||
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198 | (4) | |||
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199 | (1) | |||
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199 | (1) | |||
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200 | (2) | |||
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202 | (1) | |||
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203 | (8) | |||
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204 | (1) | |||
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204 | (1) | |||
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205 | (6) | |||
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211 | (1) | |||
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211 | (2) | |||
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213 | (24) | |||
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213 | (1) | |||
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214 | (1) | |||
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214 | (1) | |||
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215 | (1) | |||
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216 | (1) | |||
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217 | (1) | |||
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217 | (1) | |||
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218 | (2) | |||
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219 | (1) | |||
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220 | (1) | |||
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220 | (1) | |||
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221 | (2) | |||
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221 | (1) | |||
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222 | (1) | |||
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223 | (5) | |||
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224 | (4) | |||
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228 | (1) | |||
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228 | (1) | |||
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228 | (1) | |||
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229 | (1) | |||
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230 | (2) | |||
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232 | (1) | |||
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233 | (2) | |||
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235 | (1) | |||
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235 | (2) | |||
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237 | (26) | |||
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237 | (2) | |||
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237 | (2) | |||
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239 | (2) | |||
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239 | (1) | |||
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240 | (1) | |||
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241 | (6) | |||
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244 | (3) | |||
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247 | (1) | |||
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247 | (1) | |||
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248 | (4) | |||
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249 | (3) | |||
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252 | (1) | |||
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253 | (2) | |||
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253 | (2) | |||
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255 | (2) | |||
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257 | (3) | |||
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257 | (1) | |||
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258 | (1) | |||
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259 | (1) | |||
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260 | (1) | |||
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261 | (1) | |||
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261 | (2) | |||
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263 | (24) | |||
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263 | (1) | |||
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263 | (1) | |||
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264 | (5) | |||
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266 | (1) | |||
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267 | (1) | |||
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267 | (1) | |||
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268 | (1) | |||
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268 | (1) | |||
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269 | (3) | |||
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270 | (2) | |||
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272 | (1) | |||
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272 | (1) | |||
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273 | (3) | |||
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276 | (1) | |||
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277 | (1) | |||
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277 | (1) | |||
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278 | (1) | |||
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278 | (4) | |||
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280 | (2) | |||
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282 | (3) | |||
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285 | (1) | |||
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285 | (2) | |||
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287 | (24) | |||
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287 | (5) | |||
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287 | (3) | |||
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290 | (2) | |||
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292 | (3) | |||
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295 | (1) | |||
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296 | (2) | |||
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298 | (1) | |||
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299 | (2) | |||
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301 | (4) | |||
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305 | (2) | |||
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307 | (1) | |||
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308 | (1) | |||
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309 | (1) | |||
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309 | (2) | |||
Part Four Theatre's Modern Diversity | |||||
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311 | (28) | |||
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311 | (2) | |||
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312 | (1) | |||
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312 | (1) | |||
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312 | (1) | |||
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313 | (1) | |||
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314 | (1) | |||
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315 | (1) | |||
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316 | (2) | |||
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318 | (2) | |||
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320 | (4) | |||
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321 | (3) | |||
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324 | (2) | |||
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326 | (1) | |||
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326 | (1) | |||
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327 | (10) | |||
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329 | (6) | |||
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335 | (2) | |||
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337 | (1) | |||
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337 | (2) | |||
Part Five Theatre's Critics | |||||
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339 | (26) | |||
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339 | (1) | |||
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340 | (2) | |||
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340 | (1) | |||
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341 | (1) | |||
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342 | (1) | |||
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343 | (2) | |||
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345 | (1) | |||
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346 | (1) | |||
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346 | (1) | |||
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347 | (3) | |||
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348 | (1) | |||
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348 | (1) | |||
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349 | (1) | |||
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350 | (2) | |||
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351 | (1) | |||
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352 | (1) | |||
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352 | (4) | |||
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353 | (3) | |||
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356 | (1) | |||
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356 | (7) | |||
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356 | (3) | |||
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359 | (2) | |||
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361 | (2) | |||
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363 | (1) | |||
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363 | (2) | |||
Glossary | 365 | (10) | |||
Appendix A: Suggested Readings | 375 | (8) | |||
Appendix B: Notes | 383 | (6) | |||
Acknowledgments | 389 | (4) | |||
Index | 393 |
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